他的问题让赵刚不知道怎么回答，只好支吾着应付了过去。</p>
从赵刚这里得不到回应，就让他更好奇了，于是问自家侄子：“亚历克斯，老规矩，是什么规矩？”</p>
林栋哪敢乱说话，只好先用目光询问赵刚，赵刚琢磨这个事情，瞒也瞒不过去，就干脆点了点头。</p>
“我们这个学校的规矩，就是从来不要日本俘虏！”</p>
得到赵刚同意后，林栋才刚把实情说出来，史密斯一听，倒吸了一口凉气，不留俘虏，这么凶残的吗？</p>
李云龙瞄了一眼这边，低声的问陈潇：“你这是故意的吧？”</p>
陈潇点点头：“嗯！这叫下马威，不表现的凶残一点，以后怎么跟他们做生意？</p>
你以为美国佬就是好人？</p>
还是你以为就日本那个国家能打得起侵华战争这么大的一场仗？还不是靠美国人在后面卖给他钢铁和石油，以及煤炭等资源。</p>
要是没有石油和煤炭，日本人的飞机和轮船能不能开动都是个问题，更别说那些战场上驰骋的坦克和汽车。</p>
就是美国人的支持才让他们撑到东三省那些矿产挖起来提炼好，要不然就日本那个小岛国，他拿什么打怎么打？</p>
他那个小破岛上除了工业基础，其他什么资源都没有。</p>
所以跟美国人做生意，不要讲什么情义，要讲实力。</p>
他来买技术，那就给他表现我有这个技术，他不买，我就卖给德国去，毛熊老大哥也是个不错的选择，不差他这么一个买家。</p>
像美国佬这样的国家，你要是不表现的强硬一点，他有可能还以为你好欺负好糊弄！”</p>
李云龙一琢磨，觉得很有道理，他也不知道委员长为了得到美国的支持，做了多少努力，要是知道的话，他肯定会劝阻陈潇的所作所为。</p>
当然，他现在十分赞同陈潇的想法，并非常乐意配合：“那没说的，你不说出这个，我以前一直都以为美国佬是好人。</p>
不过，下马威得有个度，别过头了就行。</p>
行了，作战了二十多天拆了无数炮楼，现在终于可以休整休整，我就不耽误你正事儿，有咱赵政委陪你跟美国佬谈就行。</p>
我就回我的驻地，闷两口地瓜烧，睡个好觉。”</p>
送走李云龙，陈潇才回头看向朝自己走来的那个美国人。</p>
“长官，美国驻上海总领事代表预备役中尉军官埃文.史密斯向您问好！”</p>
史密斯虽然退役，但还是预备役，现在他代表的是上海总领事，所以向陈潇敬了个军礼。</p>
“嗯！埃文.史密斯中尉，很高兴你能来作客，不过我相信你更关心的是刚才我们的这场表演。</p>
对于刚才我们的表演，你有什么想说的吗？</p>
比如，这种近炸引信技术。”</p>
诧异于这位年轻的校长说话的直接，来这个国家那么久，也做了几年生意，在这个国家聊天，聊生意，都得先客套一番，然后才慢慢的进入正题。</p>
但是眼前的这位明显不一样，不愿意废话，直接就询问他的感觉。</p>
“是的！我从来没有见过，有谁可以这么轻易的打下两架飞机。</p>
以前我们所使用的防空炮弹引信，一种是撞击触发型引信，另一种是延时引信。</p>
撞击触发型引信需要撞击到，炮弹要打中目标才会激发弹头里面的高爆炸药。</p>
就击中才爆发这个要求，其实很难达到，我们有时候往往浪费几百发或者上千发炮弹，都打不下一架敌机。</p>
另外一种炮弹引信，是延时引信，我们通常需要预测敌机飞到什么高度，然后才调整高射炮弹的延时触发的时间点，这需要很好的判断力。</p>
但是很显然，我们并不能太准确的判断出对方的飞机什么时候飞到什么高度。</p>
如果判断错误，弹头爆炸所爆发出来覆盖天空的弹片雨并不能对对方的飞机产生杀伤。</p>
但是你们刚才所展示的炮弹，明明没有接触没有碰撞到对方的机体，竟然也能在空中引爆。</p>
并且引爆的高度都不是固定的，但固定的是绝对会是在敌机旁边爆炸，这让我相信了你们所说的近炸引信的存在。</p>
不过长官，这门技术，真的比英国人拿到美国的技术还好吗？”</p>
陈潇笑了笑：“我记得我给了你两个弹匣的炮弹，足足有40发，相信你们国家能很快的验证出，究竟是我已经可以拿出来用并安装到弹头上的技术厉害，还是英国人还停留在字面上的技术比较可靠。”</p>
陈潇接着淡淡的说：“另外，不用尊称我为长官，虽然我的副校长是为团级干部，但是我并不是。</p>
你可以叫我校长先生，我会很高兴你的这个称呼！”</p>
“好的，校长先生！”</p>
史密斯又再问一句：“您的这个技术还在自己手上吗？</p>
还是在贵国的领导人手上，要知道，如果出卖本国机密，您可能有触犯国法的危险。</p>
那如果是这样的话，我们完全没有必要冒险，我完全可以直接代表领事去找贵国的领导人，购买这项技术！”</p>
</p>
这是说为你着想，其实心里想说，如果不是你自己的，我没有必要跟你买，我也可以去找重庆。</p>
既然是领事馆秘密的工作人员，这个人绝对不是善茬，一句话就挑出这起交易的话题。</p>
ps:听说有读者老爷们问我，我这么断章礼貌吗？</p>
我其实想说，好歹也是上过起点断章班出来的，不学以致用，不浪费了吗？</p>