第五十九章 前奏:十大学区(2 / 2)

都市模拟人生 明渐 0 字 2022-01-19

而这十多年来,在教育这项抓手上,他一天也没有放下过重视,停止过经营。

因为他打算以教育系统为粘合剂,将百城联盟,粘合成一个国家!

他具体是如何做的?

一句话概括就是:百座城市,千所小学,百所中学,十座学院。

意思就是说,百城联邦范围内,有1000多所小学,100多所中学,以及10座修行学院。

并且,他还将这些教育机构,划分了成了十大学区。

这十大学区,以修行学院为核心,中学、小学为根基,培养人才、筛选精英、重视天才。

每个学区,都刚好囊括了十座城市。

且这十大学区,教材完全统一,老师语言统一,考试试卷测评方式统一,校规校纪基本统一。

甚至连学生穿的制服,风格样式也基本统一。

可以说,在百城联盟内,在教育这块,周鸣要求就是两个字:统一!

那么这么做,到底有什么好处?

自然是有大大的好处!

一个,教育统一了,所有人的思维方式、知识结构、三观理念,也就基本统一了,不会有太大的分歧。

二个,教育环境相同,人与人之间更好沟通,关系更容易热络,更好打交道,也更容易形成共识。

三个,组合成一个国家后,因为许多思维理念相同,国家的内部凝聚力,自然也会很强。

总之,对一个国家而言,教育的重要性,绝不允许有半点轻视!

此外,对这方世界而言,其主导作用的是那些拥有超凡力量的修士和仙人,凡人属于金字塔的塔基,重要是重要,但他们没有力量,没有话语权,发不出声音,故而永远是被统治阶级。

只要搞定了修士阶层,底层百姓心里是什么感受,根本不必考虑,只要得到了修士阶层的“心”,基本就得到了所谓的“民心”。

而修士阶层,大多在周鸣所创办的修行学院中,得到良好教育,成为优秀人才,成为他这个校长的“学生”。

譬如达仙学院,这二三十年,已经培养出了8万多名学生,这8万多学生见到他,都会恭恭敬敬地喊他一声“校长”。

至于另十座修行学院,虽然创办时间只有十年,但也培养出了5万多位学生,这些学生,很多都成了各个城市的精英,这些精英见到周鸣,不会叫他“校长”,但也会喊一声“校尊”。

因为这十座修行学院的校长,曾经都是周鸣的学生。

所以走“教育立国”这条路线,周鸣认为是完全行得通的,相当部分的中上层精英也会站在他这边,只要在教育体系中做好思想工作,达成主要共识,争取到多数同意,建立一个国家,只是一个时间问题。

而这方面的造势工作,早在一年多以前,就已经在各个学院中展开,引起了广泛的讨论。

支持建立国家者,在师生中占绝大多数。

这次周鸣返回中元洲,便是有部分师生,越想越激动,接连发电报催促,希望周鸣快点回来,主持创立国家的各项工作。

一股大势正在形成,在许多人的积极推动下,一个国家,将要破壳而出。

眼见时机逐渐成熟,周鸣怎么能不回来,在众望加持之下,完成这项堪称空谷拓荒、开天辟地、踩出一条全新道路的伟大事业?

一项属于凡人、也属于仙人,并将深刻改变这个世界的辉煌事业。

想一想,心里都激荡不已。