第二十一章 针对性训练-续(1 / 2)

 当宇智波瞑和宇智波泽法从小树林回来时,训练场已经被分成了三个区域,每个区域相同,一个宇智波萨卡,三个小学徒。

第一组萨卡交的是“土遁,黄泉沼”此术是把对方脚下的泥土变成液体形成巨大的沼泽,让对手陷入不能逃出,直到把敌人淹没在泥沼里。是非常实用的控制型忍术,搭配好陷阱,火遁,风遁可以给敌人造成一定的杀伤,这个忍术辅助性倾向比较大。从结印,到查克拉控制,到使用时机,萨卡交得很细,其中还穿插一些,萨卡自己的实战经历,学生听的也十分认真。

第二组萨卡交的是火遁和风遁的配合,以及其两人与三人的组合忍术,并分好了小组,萨卡本人和宇智波烈一组,宇智波炎和宇智波阳一组,尝试火遁和风遁的组合忍术,这个的难点在于忍术释放的时间,和切入的位置,施术者的站位,先不用动用查克拉,把位置,结印,施术光说出忍术名称即可,主要练习配合还有战位,熟悉之后再用查克拉。也是为了节省他们影分身的查克拉。

第三组讲的是查克拉性质变化,三人拿出笔记,认认真真的记录下萨卡的经验,还有在练习和开发忍术上容易走进的误区,萨卡自己的经历还有其他他知道的人所运用的方法,一些忍术小窍门等等比较理论的知识,时间有限,只有一周时间,所以先把道理讲清,有时间的话就亲自指导练练,时间不够就今后自己对照笔迹。

时间过得很快,转眼间到了中午,吃过午饭后,宇智波萨卡在训练场找了个舒服的位置,喝起了酒。宇智波瞑让三人分出一个影分身,本体和宇智波泽法去小树林。

宇智波瞑让他们开启写轮眼,随后开始了刀术基础教学“刀,利器,善者用之则善,恶人用之则歹。刀,必须练而不僵,习而不呆,必须“人刀合一”,万不可沦为“刀奴”。何为刀奴?死搬成式、死用招法、习而不悟、练用不分,思想上仅停留在刀的虚表形式,此即为“刀奴”。

刀之要素:手感、腕感、身势、步势、合势、疾速、劲力、精神、反应、本能……这些要素皆刀之质。