下午放学了之后，卢晨专门在学校门口等待，把合唱队的学生都给召集起来。

并且把他们全部都带到了音乐教室去，还给学生们买了一些吃的东西。

当然，家长是要晚上7点才能来，所以放学后的时间里，卢晨就在音乐教室里，守着合唱队的孩子们一起写作业。

合唱队的这些孩子，一个个也都觉得很有趣。

这还是他们第一次，和这么多不同年级的同学一起写作业。

所以一开始的时候，孩子们都特别兴奋，根本就没办法静下心来去写作业。

卢晨也没有去管这些闹腾的孩子，反倒是坐在钢琴前弹起琴。

他一边弹奏钢琴，一边看着教室里的学生闹腾，心里想着：给他们半个小时的时间。

在场的学生，看到卢老师没有管他们，那就跟放了风一样，在音乐教室里嘻闹。

有些学生在相互认识熟悉，

有些学生则比较调皮开始各种恶作剧，

还有一些学生，会尝试着去触碰音乐教室里的各种乐器。

总之是干什么的学生都有，可就是没有哪个学生，会乖乖坐在那里写作业的。

见到这种情况，卢晨也是一点不着急，只是慢慢边弹钢琴边看着。

其实也不是没有学生想要写作业，只是旁边有这么多同学闹腾，导致那些想写作业的学生，也没有办法安静的写作业。

就好像是杨小溪和戴婉馨，两个小女孩是想要写作业的。

可是她们的旁边，有卢小曦这个闹腾的小丫头在。

卢小曦那是非常的自来熟，拉着两个小女孩，一起就去后面找戚佳妤玩。

和戚佳妤一起的，还有另外两个六年级的女生在。

对六年级的女生而言，一年级小女生就像是小孩子，她们会本能区分自己和小女孩。

所以戚佳妤身边的两个六年级女生，对三个一年级小女生并不热情。

戚佳妤就不同了，她其实很喜欢这三个小妹妹。

尤其是卢小曦，戚佳妤觉得可以跟她，好好学习英语口语。

结果戚佳妤和三个小女生一起聊得很开心，还不时跟卢小曦和杨小溪用英语对话，反倒是把同样是六年级另外两个女生给晾在一边。

类似的情况，在男生和女生中间都有。

但是大多数情况下，同年级的学生会聚在一起。

高年级的学生，大多数不愿意和低年级的学生一起玩。

所以在卢晨观察下，教室里的学生按照年级分成了好几拨。

这种情况，可不是卢晨希望见到的。

他是希望合唱队的孩子们，能够成为一个整体，相互之间都能和睦相处。

如果一直这样相互有隔阂，组建一个个小群体，对合唱而言，可不是什么好事情。

现在卢晨心里倒是有点佩服自己。

果然，让这些孩子聚在一起，自由去玩一会，是有好处的。

同样是六年级的两个女生，一个叫“郭美慧”和戚佳妤是一个班的，也是个声线条件很好的女生，只是没有像戚佳妤一样系统学习过。

另一个女生叫“沈雨晴”是六年级另一个班级的，有一点点微胖。

本来两个六年级的女生觉得，戚佳妤会和她们组成一个小团体。

但是没有想到的是，突然冒出来的三个一年级小女生，一下子把她们小团体给打破了。

而且，最让两个六年级女生不解的是，为什么戚佳妤和三个小女生关系那么好？

看到人家四个亲密动作，尤其是戚佳妤和叫卢小曦的女生英语对话。