说着指了指李泽文，倒是和你第一次见到校舍时的神情有些相像。你和他有一个共同点，且当是一个。吃过皇粮，却都没有很高的学历。但是往往在为人处事方面，嗯，说得大点，就是世界观，比很多人都要高出几个层次。

教育强国不是刷在墙壁上的口号。李泽文沉声说道，说一句矫情的话，每一个中国人代表着的就是一个缩小无数倍的中国。不管是相互看还是外人来看，从咱们每一个人每一个群体上看到的每一个动作，听到的每一句话，甚至每一个表情，都是国家的直接体现。

双手往后背了背，李泽文和韦老先生拾阶而上，慢慢走上了学校校舍前面的小广场，那边有工人在认真地施工，对校舍进行彻底的加固改造，在不破坏原有风格的前提下，让校舍屹立不倒。

就我个人而言，我对现行的教育制度非常的不满，但是那不代表我会抗拒接受教育。那是两回事。好在，教育制度正在不断地完善，不断地深入改革，往好的方面发展。不瞒您说，上学的时候我特别的调皮，好玩。但是涉及到学业方面，往往我都能收心认真学习。因为我起码懂得一个道理，不学便无术，就会受欺负。一个人如此，一个国家更是如此。

说着，他笑了笑，老村长，您坚持在村里办学，让每一个孩子都接受教育，实则是在做一件功德无量的事情。若干年后，孩子们长大了，一定会将您的恩德铭记于心，并且世世代代传承下去。

些许事业不值一提。韦老先生摆手说，和李泽文在凉亭处坐下，远远看着工人们在工作，那边顾同刚早早的就把韦老先生放在老槐树下的茶具等物什取了过来放下，又离了去。

正如你所说的，人是国家的有机组成因素。十年树木，百年树人。教育强国的功绩不在于一时，而在于世世代代的传承。新中国不过六十余载，距离目标尚远。倘若这中间走了些弯路，又再加数十载。千秋功业，功在千秋。我所做的，就是那汪洋大海中的一滴水，兴许还不足。

李泽文微微一笑，老村长自谦了。您说得好，您几十年开始做的，我们现在开始做的，也许有生之年不见得有多大成效，但只要坚持做下去，子孙后代也会在清明时节给咱们上坟的时候诚心诚意地磕上三个头。

哈哈哈李先生倒也是洒脱之人。韦老先生拂须，开怀大笑，不知道小李能否饮两杯

酒量尚可。李泽文点点头。

那么，中午你我畅饮一番，我那酿有上等的米酒，可不比流水线生产的茅台差。韦老先生笑道。

李泽文哈哈大笑，晚辈遵命

到了这时，李泽文已经完全明白了。韦老先生答应了让那些书籍重见天日，同时也在你来我往的交谈中提出了自己的要求，而李泽文也通通都做了承诺，并且保证尽心尽力去做。

李麦所提及的宝藏一事，就在二人看似模棱两可实则意义明确的交谈之中确定了下来。