第二章 水平快赶上我了!(2 / 2)

(剩余进度需要科研币数量:1。)</p>

“任务可提升至C级?”</p>

张硕盯着信息中的一行字,仔细想了一下就明白过来。</p>

他打算用数值法对方程组进行求解,要求也只是缩小解的区间范围,只要耐下心进行研究,花费时间也能得出结果。</p>

所以,难度只有最低的‘F’级别。</p>

偏微分方程组的求解也可以变得非常难,比如,要求给出几组特解或者最小化解的区间,又或者对所有可能的解进行详细分析,等等。</p>

这样对应的难度就会呈现指数级别递增。</p>

C级,可能还是因为方程组中,有两个比较简单的方程。</p>

偏微分方程领域中,最著名的纳维-斯托克斯方程(NS方程),可是数学领域的千禧七大世界难题之一。</p>

张硕当然不会提升难度,工作要求也只是给出解的大致范围就可以。</p>

他考虑了一下,决定使用科研币。</p>

【科研币-1】</p>

系统提示的下一刻,张硕就感觉头脑变得清晰,思维变得灵活,解析思路都变得很顺畅。</p>

“这种强化……”</p>

“对研究太有帮助了!”</p>

他马上沉浸在解题中。</p>

对张硕来说,复杂方程组的难度不算太高,思路变得顺畅,再加上任务进度带来的‘方向’,他很快就完成了计算工作。</p>

十分钟,完成解题。</p>

任务进度也上涨到了100%,只可惜不是‘前沿成果’,并没有科研币的奖励。</p>

张硕又继续完成其他计算,用了一个小时左右就把纸上的计算内容全部完成解决。</p>

同时,也了解到科研币的作用。</p>

科研币能帮助集中注意力、提升大脑活跃性,大概是让人保持最好的工作状态。</p>

效果持续时间是一个小时左右。</p>

使用科研币后,最开始的效果是最好的,到半个小时以后,效果就弱化了一些。</p>

……</p>

“咚、咚!”</p>

办公室的门响了。</p>

几个人一起抬头看过去,是个三十出头、戴着眼镜的射高偏矮的女人。</p>

她站在门前,以热情的腔调开口道,“罗老师,没打扰吧?”</p>

“高教授,快进来、快进来!”</p>

罗勇军把高晓红迎了进来,给两个学生介绍道,“这是学校的高晓红教授,只有三十岁,是海德堡大学的高材生。”</p><div id='gc1' class='gcontent1'><script type='text/javascript'>try{ggauto();} catch(ex){}</script>