西门安询问秦梦是否学过识字,秦梦直接回答没有,后世描摹过一些字帖,但是来这一段时间,几乎就成了文盲,大街上的招牌,篆体的还能分辨出来,其他的字体,就好像简笔画,基本上不认识。
战国文字纷繁复杂,当时秦,楚,齐,三晋,燕,各用各的文字,三晋,就是韩,赵,魏。由于各国书写的随意简化,导致形体结构极为混乱。也就形成了巨大差异,不论哪国文字都源于殷商时的金文,所以只要学会一国文字,仔细分辨下,都可以触类旁通。
西门安讲述了各国文字的特点,其中以三晋文字最为流行,要求秦梦先从三晋的文字学起。西门安授课从认字开始,这倒出乎秦梦的意料,以为西门安见到自己后要考校一番天下大势的看法。
既然学习认字,不如将家中七个孩子都叫过来一块学,一个也是教,一群也是教,料想西门老头会同意这一提议,秦梦便说道:“先圣孔丘曰有教无类,收天下子弟共教之,便得七十二贤,老师何不将适龄儿童一块聚之而教呢?我家中的弟弟妹妹也可以学些才学。”
西门安沉默了,也许在西门安的思想中,从来没有认为贩夫走卒的孩子可以教化,毕竟在那个时代,学习文化是极其奢侈的事情。只有贵族世家的孩子,学习才是名正言顺,理所当然。
西门安长长一声叹道:“老夫虽以儒家学子自居,但从未舍身置地为贫贱子弟考虑过,老夫听你这个娃娃一席话,却受益匪浅,子曰三人行必有我师。这样看,小子也是我的老师!”
秦梦连连自谦不敢当。老头又说道:“老夫为你小小之人,有颗悲悯之心而欣喜,从这一点来说,你非一般凡人,不愧让信陵君连连称奇,说你是仙人弟子,看这心怀胸襟,简直超凡脱俗,为师都自愧不如。”
秦梦心里道,不会这么严重吧,教一个人也是教,教一群也是教的,用这么夸张,上升到胸怀道德的层面吗?秦梦真是理解不了这个时代人的头脑。秦梦和西门安谦让互夸了半天,最后终于定下了章程,以后每双日西门安就去田氏家中去教习孩子们学习。
秦梦从西门安这里拿走些启蒙的书简,先温习下,等着双日后再听西门安的详细教授。
这时西门安有客来访,西门就告辞离去。看着盖倩无趣的样子,秦梦向她扮了一个鬼脸道:“不如我领你去城中逛一逛如何?”盖倩兴致立起,双手欢呼。
秦梦和盖倩来到繁阳城中,看着熙熙攘攘的人群,各式各样的店铺,也觉新奇,这也是秦梦第一次在城中闲逛,以前都是推着沉沉的独轮车,也没有多余的心思看这城中的繁华。
两人溜达着来到十字街一处两层楼的酒肆前,只见人头攒动,人人都在向里面观望,两人也踮脚向人群里观望。酒肆前搭有一高台,高台上面依次排列着几个衣着青衫青裤的少女,个个面色苍白,眼神呆滞。不过掩饰不了这些女子清丽的面庞,其中一个还是碧眼黄发的异族女子。