第一百二十九章 道学启蒙(2 / 2)

而事实上,也正如天师录所分析的,它的确很懂方宁,这个求道第一课,十分契合方宁的个性,在幻境中,方宁十分投入的听课,对于道人所讲述的求道启蒙几乎是句句入耳,字字铭心。

别看这才十几秒,实际上,在天师录的传承空间中,方宁已经上了一天的课!

是的,真就是上课。

在那记忆中,方宁完整的体验了那位不知名天师当天的全部课程。

上午的道学启蒙,下午的道文认知。

中间甚至还有吃饭的环节!

虽然关于吃饭和玩耍的记忆更为模糊,但不管怎么样,方宁也算是体验了一把新奇的道士入学第一天。

这是什么?

这分明就是拟真近乎90%以上的虚拟现实啊!!!

没想到,有生之年我居然还能玩到这种虚拟现实!

我的梦想实现了!

方宁也没想到,在都市现实世界未能体验到这种虚拟现实,反倒是在这个海岛上,用这种玄幻的神通道术体验了一把虚拟现实!

虽然这样的虚拟现实是用来上课的,但这种感觉,真的是太棒了!!!

不仅如此,方宁感觉,在进入那传承空间的记忆幻境上课时,自己的精神似乎也受到了加成和引导,在幻境里上课时,他很容易就会被幻境里的气氛所引导,进入认真学习的状态。

那种状态下,他全身心投入,学习效率可谓的大大提升,几乎是讲一课他就懂一课。

特别是那道学启蒙,方宁从那道学启蒙中才知道,正一教将这道学分为了四个部分。

分别是修行、修命、术法、符篆。

其中,修行和修命属于修道之法,修行既为修性,指得的修得真性,而修命既为修本命,便是指的常说的强身修炼,增强体魄和生命之法。

在正一教,讲究性命双修,修行既为修身,也修心,所以,启蒙的第一课,其实更像是道德思想课,纯粹是教导入道之人,修行需要摆正的心态是什么。

而术法和符篆,这两个就是所谓的道术了。

什么意义就不用多说明,方宁也很轻松的就理解了。

而下午的道文学习,指的就是学习道文。

是的,在这个世界,存在一种道文,这种道文是专属于修行者的语言,据说,这门语言是传承至上古时代,这些道文具有特殊作用,用道文书写的书籍和功法,可以让人更加容易的理解功法的意思。

并且,听说只有具有修行天赋的人才能看的懂道文,甚至天赋异禀的人,一眼就能读懂道文,哪怕他之前根本就不知道道文是什么。

所以,很多修行之人往往会用道文来筛选出适合修行的人,然后收为徒弟。

方宁之前拿到的那份炼气法,上面写的就是道文,之前捡到的木牌和玉牌上面的字也是道文。

总之,方宁直到从幻境中出来之后,这才发现,自己已经上了一天的课!

伸出手捡起了一根木棍,方宁在地上刻画出了两个怪模怪样的文字。

甩掉手上的木棍,方宁看着地上的这两个道文,眉头紧锁。

还记得之前方宁在小家伙的山洞里捡到的那块诡异木牌吗?

之前方宁不知道那木牌上的字是什么。

但是,在上完一下午的道文课,方宁从幻境中脱离后之后,忽然发现,他刚好在幻境中学习到了这两个道文。

在下午的道文课中,这两个道文指的分别是炼和魂!

炼...魂!

这就是那张木牌上写的道文。

果然...这玩意儿,不是什么好东西啊......

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