第二章 有人快要死了(1 / 2)

 人为什么要装逼?因为逼就在那里。——装逼者语录。</p>

又是平淡的一天,就如同往常所有平淡的日子一样,没有外星人,没有超能力,没有神仙,也没有妖怪,甚至连持刀歹徒都难得一见。今天和昨天没什么不同,今年和去年没什么不同,明年也是如此。</p>

偶尔路边出现争执,那些膀大腰圆的大汉相互推搡,嗓门很大,动作因生疏而显得滑稽。大城市里的人,很多人这辈子打过的架,都可以板着手指数出来。而难得的一次推搡,大概就足以算作他个人生涯中激动人心的时刻之一。</p>

平淡如水,而流水易逝,一转眼你又浪费了几秒钟时间。</p>

班主任还在说着事,新学期开学诸事繁杂,但每年也都差不多。班长和副班长站在身前,频频点头。不过细看之下,身为女生的班长似乎心不在焉,倒是副班长表情认真,仿佛是即将出征的大将。</p>

“班长?”班主任忍不住叫了她一声。</p>

“是。”班长回过神来。</p>

“你在想什么呢?”</p>

“没,没有啊。”班长急忙低下了头,显得有些紧张。</p>

“那我刚刚交代的事情……”</p>

“嗯,我知道了。统计社团人数,早晚自习清点人数,让他们保持安静,我一会儿先去把名单打出来。还有一个测试问卷让他们做,问卷答案让他们全填好的……”班长当即滔滔不绝的复述出来。</p>

“好了好了。”班主任伸手打断。这位女生也不是第一天认识了,事实上她几乎每时每刻都处于恍惚状态,不论是上课还是下课。当然大学上课大多恍惚,只是偶尔在恍惚中,她还能指出老师的错误,这就令人震撼。而且往往她一开口,全班都吓醒。</p>

从小到大都是如此,也只有几次老师故意刁难,拿超纲题目来问她,或者至少十多分钟才能解出的复杂题目,让她当场心算之外,她都能游刃有余。最终,她会以全年级全科第一的成绩,让所有老师闭嘴。</p>

成绩方面,勉强可以解释为她提前预习了,或者请家教了。但日常生活中也是如此,就很难解释了。不论说什么事还是探讨什么问题,大多数时候她都表情恍惚,但却对答如流。</p>

有人认为她表情管理有问题,有人认为她的恍惚是装的,为了卖萌,但事实上,她真的是在恍惚。</p>

仿佛是某种天赋,脑子里有几套系统,可以多线并行。她只需要把其中一套系统用来对外反应就可以来,甚至有时候这套对外的系统,还是切后台运行的。</p>

就在刚才,她脑子里想的是:班主任是不是每年都说一样的话?如果是的话,那没必要由人来说,可以放一个机器人在这里,设定好开始复读就可以了。</p>

嗯,可以弄一个AI,再把班主任的音元都录进去,反正每年干的活都大同小异,眼下各种人脸识别的科技,对各种可能出现的问题提前预制好应对方法,最坏的情况可以直接联系家长。这样想来,AI应该可以胜任大部分的工作。剩下一点小事让人类来查漏补缺就行。</p>

可惜AI太难了,我还不会弄。群里虽然有大佬,但估计也不会给我研究这个。要是我会就好了,到时候可以给班主任做一个等身的复读机,趁着教师节送给她。一定很好玩~</p>

“你在想什么呢?”</p>

“没,没什么。”(我要是直接把想法告诉她,一定会吓到她的吧?)</p>

“那我刚刚交代的事情……”</p>

“嗯,我知道了。首先……”(突然发现,我这个班长也不过是一个复读机,或者传声筒。或许我应该先给自己做一个AI机器人)</p>

“好了好了,”班主任话题一转,终于说了一件新鲜的事,“你们知道吗?我们班有一个男同学,他全家都去世了。”</p>

“啊?”两人都惊讶,班长也是难得从恍惚状态中出来。</p>

“看来你们还不知道,我也就告诉你们两个,先别传出去。免得对他心理造成压力。”班主任先警告。</p>

“好的。”两人皆点头。</p>

“他是夏张斯,据我所知,他的家庭应该还算和睦,突然去世估计对他打击不小。你们稍稍看着点,一旦有出现什么问题,马上汇报给我,或者汇报给学校的心理老师。”</p>

“好的。”</p>

“他平时有什么要好的朋友吗?”班主任又问。</p>

“好像没有吧?”“印象中,他好像都是一个人玩。”两人得出一样的结论。</p>

“为什么?”班主任下意识问,“难道就因为他长的丑吗?”</p>

“可能性格孤僻吧?”</p>

“好吧,总之你们注意一点,说话一定要委婉,要高情商,知道吗?”班主任教导道。</p>

副班长想了想,还是问:“老师,我想问他们的死因是?”</p>

“车祸。”</p>

副班长紧缩眉头:“那是……意外吗?”</p>

“那当然是意外啦,还能是啥?”班主任理所当然的回答,“你电视剧不要看太多了。”</p>

“好,好吧。”副班长依然紧缩眉头,显然他脑子里已经在推演什么凶杀案了,只是不想在嘴上争辩。</p>

班主任也看得出来,当即提醒班长:“我们的副班长脑子有时候会抽住,你得看着点。这事情不是开玩笑的,这年头有些学生心理脆弱的很,弄不好真的会出问题的。你们两个的成绩是很好,但办事的能力也很重要,知道吗?”</p>

“是,老师。”班长难得认真回答。</p>

班主任不由好奇,她还是第一次见到这么认真的班长,想了想不由多问一句:“你有什么计划吗?或者你打算怎么说?你先说给我听听。”</p>

班长沉思片刻,然后自信抬头:“首先,我们应当保证他的生命安全。首先要想办法收走他手里的尖锐物品,仅留下最低限度的笔等文具。不论上课还是下课,应想办法让他尽可能远离走廊和窗户,副班长带几个男生长时间若即若离的跟着。而且副班长身上应该常备麻绳一捆,一旦他有跳楼或者自残迹象,马上要扑上去捆起来。”</p>