第三百零四章 关心的方式 上(1 / 2)

 这天,赫舍里正在看内务府上呈的奉慈殿的重修设计图。之前玄烨已经同意把这里改建成为皇子们的托儿所,今后所有皇子读书之后出宫之前的童年时间,都会在这里度过。</p>

玄烨之前有提过其他地方,但赫舍里坚持选择这里,因为她知道,这里是历史上的毓庆宫是太子东宫。趁着玄烨心疼孩子的时候,好好地装修好好地造。提高一下孩子们的生活质量,尽量提高他们的生存几率。</p>

眼前的这份最终设计图,是经过了近三十次的修正才最终成型的,因为赫舍里在这件事上的执着坚持,玄烨最终让步,全权交给她处理。</p>

为此,赫舍里有段时间满脑子都是采光通风砂石水泥之类的东西,恨不能变身成为古代建筑专家。</p>

所幸前世到过北京,进过故宫听过介绍,知道太子东宫有多富丽堂皇。占地面积大,装饰装潢华丽。最关键的,是它前后四进,房间巨多。</p>

虽然她去旅游的时候,毓庆宫是不对外开放的,她只看见了一扇斑驳的门和一段宫墙罢了。不过好歹记性比较好,又加上现在实际提出的要求,建造司给出的初稿就已经和毓庆宫的大致结构差不多了。</p>

再加上是改建而不是就地起新楼,奉慈殿原本的结构摆在那里。现在只不过是改善一下采光,开辟更多的房间,翻新一下地漏,添置一些必要的硬件设施。这些看似简单,实际操作起来很是繁琐。</p>

条条款款都要改动多次,对于赫舍里这个原本对建筑一窍不通,最多就研究过一段时间家装的人来说,真是愁白了头发。</p>

没法子,谁让她在意呢?所幸的是,因为大方向一早就定了,所以,基本上是那边管那边动工,这边归这边调整细节。</p>

而且,每次有新草图过来,赫舍里总会要求留一份底稿,给几个孩子做立体几何的启蒙教材,体积怎么计算,长度高度怎么丈量,一丈布和一丈路,是不一样长的。</p>

通过看设计草图,她会把这些生活中的小常识交给孩子们。继而发现,原来小孩子对空间和立体的感觉是很强的,就像他们喜欢玩积木造房子,不用刻意去教,就知道怎么累积不会倒塌。</p>

只可惜这份天赋往往会随着年龄的增长而逐渐消退,女生在这方面尤其明显一点。三四岁的时候,语嫣和语婷两人的心算能力让赫舍里眼前一亮。可是现在却退化了许多。</p>

倒是承瑞的算数一直都没有退步,赫舍里就把希望寄托在小儿子承琬身上。希望他能和哥哥一样聪明伶俐。</p>

可惜的是,小承琬调皮捣蛋就会,其他就都不会。非得哥哥下课抽时间去教他他才肯听,赫舍里跟他说什么,总是前说后忘。</p>

承瑞十一岁了,放在现代,最多小学三年级。可是在这里,他却已经学了大学都不一定研究的古代文学,数学,法语。体育课已经上到每天早晚各四百米了。</p>

跑步,是最简单的运动,不受场地条件限制,也是赫舍里能想到最适几个孩子的锻炼方式,早晚各四百米,难度不在距离,而是在每天坚持。</p>

承瑞没问题,因为他每天三点起床五点到上书房上课的。早上多了个跑步项目,反而有助于他不迟到。</p>